Trends in Undergraduate Economics Degrees, 1991-2013

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Autor/in	Siegfried, John J.
Titel	Trends in Undergraduate Economics Degrees, 1991-2013
Quelle	In: Journal of Economic Education, 45 (2014) 4, S.387-391 (5 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-0485
DOI	10.1080/00220485.2014.942411
Schlagwörter	Undergraduate Study; Economics Education; Bachelors Degrees; Educational Trends; Trend Analysis; Statistical Data; Statistical Distributions; Institutional Characteristics; College Outcomes Assessment; Educational Attainment; Graduation Rate; Colleges; Gender Differences; United States + Suchen Sie Ihr Suchwort? Grundstudium; Wirtschaftskunde; 'Bachelor''s degrees'; Bachelor-Studiengang; Bildungsentwicklung; Trendanalyse; Wahrscheinlichkeitsverteilung; Bildungsabschluss; Bildungsgut; College; Hochschule; Fachhochschule; Geschlechterkonflikt; USA
Abstract	The 2007-10 growth spurt (18 percent over three years) in U.S. undergraduate economics degrees stalled out in 2011. Degrees awarded have been relatively constant over the past three years. (As Provided).
Anmerkungen	Routledge. Available from: Taylor & Francis, Ltd. 325 Chestnut Street Suite 800, Philadelphia, PA 19106. Tel: 800-354-1420; Fax: 215-625-2940; Web site: http://www.tandf.co.uk/journals
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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