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Autor/inBerglund, Jenny
TitelAn Ethnographic Eye on Religion in Everyday Life
QuelleIn: British Journal of Religious Education, 36 (2014) 1, S.39-52 (14 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0141-6200
DOI10.1080/01416200.2013.820167
SchlagwörterEthnography; Religion; Stereotypes; Religious Education; Islam; Interviews; Teaching Methods; Foreign Countries; Religion Studies; Philosophy; Sweden
AbstractThere are many pitfalls associated with teaching about religions. One such pitfall entails the risk of presenting religions as stereotypical monolithic systems; that is, all who belong to a particular religious tradition think and act in the same way. I like to call this sort of stereotyping the "robotic tendency" because it has a habit of reducing practitioners to robot-like beings that uniformly perform identical actions. This article concerns how the adoption of what I have termed an "ethnographic eye" can help educators to avoid both unfortunate stereotypes and the robotic tendency when teaching about religions. (As Provided).
AnmerkungenRoutledge. Available from: Taylor & Francis, Ltd. 325 Chestnut Street Suite 800, Philadelphia, PA 19106. Tel: 800-354-1420; Fax: 215-625-2940; Web site: http://www.tandf.co.uk/journals
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2017/4/10
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