Getting to Outcomes: An Evaluation Capacity Building Example of Rationale, Science, and Practice

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Autor/in	Wandersman, Abraham
Titel	Getting to Outcomes: An Evaluation Capacity Building Example of Rationale, Science, and Practice
Quelle	In: American Journal of Evaluation, 35 (2014) 1, S.100-106 (7 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1098-2140
DOI	10.1177/1098214013500705
Schlagwörter	Evaluation; Capacity Building; Methods; Accountability; Empowerment; Logical Thinking; Models; Measurement Techniques; Evaluation Research; Research and Development; Theory Practice Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Evaluierung; Method; Methode; Verantwortung; Analogiemodell; Messtechnik; Evaluationsforschung; Forschung und Entwicklung; Theorie-Praxis-Beziehung
Abstract	The Labin et al. logic model describes the why, how, what, and potential outcomes of evaluation capacity building (ECB). Getting To Outcomes offers a frame and empirical results for operationalizing the ECB logic model of Labin et al. and for deepening the science and practice of ECB. (As Provided).
Anmerkungen	SAGE Publications. 2455 Teller Road, Thousand Oaks, CA 91320. Tel: 800-818-7243; Tel: 805-499-9774; Fax: 800-583-2665; e-mail: journals@sagepub.com; Web site: http://sagepub.com
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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