Zwischen Politik und Pädagogik. Wirkungsmöglichkeiten der Pädagoginnen Erika Hoffmann, Gertrud Klauss und Gerda Mundorf im östlichen Deutschland der Nachkriegszeit.

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Autor/in	Lost, Christine
Titel	Zwischen Politik und Pädagogik. Wirkungsmöglichkeiten der Pädagoginnen Erika Hoffmann, Gertrud Klauss und Gerda Mundorf im östlichen Deutschland der Nachkriegszeit.
Quelle	In: Jahrbuch für historische Bildungsforschung, 1 (1993), S. 301-318Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-3879
Schlagwörter	Pädagogik; Rezeption; Bildungspolitik; Schulpolitik; Lehrerbildung; Geschichte (Histor); Berufslaufbahn; Wissenschaftsentwicklung; Sozialpädagogik; Biographie; Pädagogin; Hoffmann, Erika Luise Laura; Klauss, Gertrud; Mundorf, Gerda; Deutschland-DDR
Abstract	Die drei untersuchten Pädagoginnenkarrieren werden zwischen 1945 und ihrem Abbruch dargestellt. Sie repräsentieren sowohl eine gewisse Kontinuität (E.Hoffmann) und auch die Öffnung neuer Chancen im ausgeübten Beruf (G.Klauss) als auch den völlig neuen Anfang (G.Mundorf). Der Zeitpunkt des jeweiligen Abbruchs bzw. Ausstiegs ist unterschiedlich steht aber im Zusammenhang mit der individuellen Gesamtentwicklung.
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2019/1

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