Die Situation am Lehrerarbeitsmarkt sendet gegensätzliche Signale. Neue Arbeitsmarktuntersuchung kontrastiert KMK-Prognose.

Autor/inn/en	Meetz, Frank; Sprütten, Frank
Titel	Die Situation am Lehrerarbeitsmarkt sendet gegensätzliche Signale. Neue Arbeitsmarktuntersuchung kontrastiert KMK-Prognose. Paralleltitel: The situation of the labor market sends contrary signals. New research on the labor market contrasts with the prognosis of the Conference of the Secretaries of Culture.
Quelle	In: Die deutsche Schule, 97 (2005) 1, S. 13-23Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-0731; 0340-4099; 2699-5379
DOI	10.25656/01:27358
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-273589
Schlagwörter	Arbeitskräftebedarf; Arbeitsmarkt; Bildungsplanung; Lehrer; Prognose; Personalauswahl; Bedarfsplanung; Bildungsplanung; Arbeitskräftemangel; Lehrer; Demografischer Wandel; Arbeitskräftebestand; Bedarfsplanung; Personalauswahl; Arbeitskräftebedarf; Arbeitskräftemangel; Arbeitsmarkt; Prognose; Seiteneinstieg
Abstract	"Auf der Grundlage einer mühsamen Datenerhebung zeigt sich, dass einerseits bei Lehrerinnen und Lehrern ein hoher Ersatzbedarf besteht, der sich noch verschärfen wird, dass aber andererseits die meisten Kultusministerien in geringerem Maße einstellen (können), als sie selbst es vorhergesehen und -gesagt haben. Eine stärkere Planungssicherheit und deren Transparenz sind dringend nötig." Die Untersuchung enthält quantitative Daten. Forschungsmethode: empirisch-quantitativ; empirisch; historisch. Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum 2001 bis 2015. (Autorenreferat, IAB-Doku). "Laboriously collecting of data shows that on the one hand there is a high and intensifying need for substitution of teachers but on the other hand most of the secretaries of culture (can) hire less than they themselves have foreseen and predicted. A much larger and more reliable level of planing and transparency are heavily needed." Die Untersuchung enthält quantitative Daten. Forschungsmethode: empirisch-quantitativ; empirisch; historisch. Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum 2001 bis 2015. (author's abstract, IAB-Doku).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2005/2