Schulleiter*innen als Promotor*innen der Bildung für nachhaltige Entwicklung. Bericht zum Forschungsprojekt "Lead4ESD Principal Study".

Autor/inn/en	Stricker, Tobias; Müller, Ulrich; Hancock, Dawson R.; Wang, Chuang
Titel	Schulleiterinnen als Promotorinnen der Bildung für nachhaltige Entwicklung. Bericht zum Forschungsprojekt "Lead4ESD Principal Study". Paralleltitel: School principals as promoters of education for sustainable development. Report on the research project "Lead4ESD Principal Study".
Quelle	In: Die deutsche Schule, 115 (2023) 2, S. 142-146Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-0731; 2699-5379
DOI	10.25656/01:26988 10.31244/dds.2023.02.08
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-269887
Schlagwörter	Interview; China; Deutschland; Interview; Schule; Schulleitung; USA; Internationaler Vergleich; Schulentwicklung; Forschungsprojekt; Schule; Schulentwicklung; Schulleitung; Bildung für nachhaltige Entwicklung; Nachhaltige Entwicklung; Internationaler Vergleich; Forschungsprojekt; China; Deutschland; USA
Abstract	Schulleitungen üben entscheidenden Einfluss auf Schulkultur oder Leistung einer Schule aus. Ihre Rolle bei der Implementation von Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) wurde bisher jedoch kaum untersucht. Der Bericht gibt Einblick in ein Forschungsprojekt zu Aktivitäten, Kompetenzen und Einfluss von Schulleitungen im Kontext von Schulentwicklung für BNE. (DIPF/Orig.). Principals exert decisive influence regarding culture or performance of a school. Their role in the implementation of Education for Sustainable Development (ESD), however, has rarely been investigated so far. The report gives an insight into a research project on activities, competencies and influence of school leaders in the context of school development for ESD. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2024/1