Eltern und Schule - die Rolle von Eltern im Schulverhältnis als Rechtsverhältnis.

Autor/in	Hugo, Julia
Titel	Eltern und Schule - die Rolle von Eltern im Schulverhältnis als Rechtsverhältnis. Paralleltitel: Parents and schools - the role of parents in their relationship to the school as a legal relationship.
Quelle	In: Die deutsche Schule, 113 (2021) 3, S. 318-324Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-0731; 2699-5379
DOI	10.25656/01:23440 10.31244/dds.2021.03.06
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-234403
Schlagwörter	Bildungsauftrag; Erziehungsauftrag; Elternrolle; Deutschland; Eltern; Elternrecht; Schule; Schulrecht; Bildungsauftrag; Erziehungsauftrag; Elternrecht; Eltern; Schule; Schulgesetz; Schulrecht; Eltern-Schule-Beziehung; Elternmitwirkung; Deutschland
Abstract	Elternklagen führen vermehrt zu Rechtsunsicherheit auf Seiten der Lehrkräfte. Der Beitrag nähert sich daher Inhalt und Reichweite der Elternrolle im Schulverhältnis aus rechtlicher Perspektive an: zum einen historisch vor dem Hintergrund des Gesetzesvorbehalts im Schulverhältnis, zum anderen mit Blick auf die Schulgesetze der Länder, insbesondere Bayerns. Davon ausgehend werden Grenzen elterlicher Rechte thematisiert. Es zeigt sich, dass eine vertrauensvolle Zusammenarbeit von Eltern und Schule grundlegend für die gemeinsame Erziehungsaufgabe ist. (DIPF/Orig.). Parental complaints often lead to legal uncertainty on the part of teachers. The article therefore approaches the content and scope of parental rights in school from a legal perspective: on the one hand, historically regarding the role of the legal reservation in school, on the other hand, with a view to the school laws of the federal states, especially Bavaria. On this basis, the limits of parental rights are discussed. It turns out that a trustful cooperation between parents and school is fundamental to the shared educational task. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2022/1