Richtig schreiben von Anfang an?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Brinkmann, Erika; Kuhle, Christa
Titel	Richtig schreiben von Anfang an?
Quelle	In: Die Grundschulzeitschrift, 12 (1998) 115, S. 8-13Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0932-3910
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-180384
Schlagwörter	Deutschunterricht; Grundschule; Lernen; Rechtschreibung; Schreiben; Fachdidaktik; Schuljahr 01; Grundschule; Primarbereich; Lernen; Methodik; Fachdidaktik; Deutschunterricht; Rechtschreibung; Schreiben; Schriftspracherwerb
Abstract	Die Autorinnen leiten aus der Einsicht, dass Lesen- und Schreibenlernen eine Denkentwicklung ist, dass die Kinder mit unterschiedlichen Voraussetzungen in die Schule kommen, aber auch aus der spezifischen Struktur unserer Orthographie heraus Forderungen für den Anfangsunterricht im Lesen und Schreiben ab.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1999_(CD)

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