Didaktische Prioritäten des Sachunterrichts. Impulsreferat zum Thema "Der Unterrichtsprozess als didaktische Priorität des Sachunterrichts" anlässlich der Verabschiedung von Prof. Dr. Roland Lauterbach am 14. Juli 2006 an der Universität Hildesheim.

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Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Tänzer, Sandra
Titel	Didaktische Prioritäten des Sachunterrichts. Impulsreferat zum Thema "Der Unterrichtsprozess als didaktische Priorität des Sachunterrichts" anlässlich der Verabschiedung von Prof. Dr. Roland Lauterbach am 14. Juli 2006 an der Universität Hildesheim.
Quelle	In: www.widerstreit-sachunterricht.de, (2007) 8, 5 S.Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1612-3034
DOI	10.25673/92534
Schlagwörter	Sachunterricht; Didaktik; Unterrichtsprozess; Didaktik; Unterrichtsprozess; Sachunterricht; Priorität
Erfasst von	Externer Selbsteintrag
Update	2018/4

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