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AutorTänzer, Sandra
TitelDidaktische Prioritäten des Sachunterrichts.
Impulsreferat zum Thema „Der Unterrichtsprozess als didaktische Priorität des Sachunterrichts“ anlässlich der Verabschiedung von Prof. Dr. Roland Lauterbach am 14. Juli 2006 an der Universität Hildesheim.
QuelleIn: www.widerstreit-sachunterricht.de, (2007) 8, 5 Seiten
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Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1612-3034
SchlagwörterSachunterricht; Unterrichtsprozess; Didaktik; Priorität
Erfasst vonExterner Selbsteintrag
UpdateNeueintrag 2018-06
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