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AutorenOldberg Muchnick, Arlene; Wolfe, David E.
TitelAttitudes and motivations of American students of Spanish.
QuelleIn: Canadian modern language review, 38 (1982) 2, S. 262-281    Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0008-4506
SchlagwörterReliabilität; Einstellung (Psy); Test; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Schüler; Motivation; Didaktische Grundlageninformation; Fremdsprachenunterricht; Spanisch; Kontrollverfahren; Kanada; Vereinigte Staaten
AbstractEs handelt sich um eine Eroerterung von Gardner und Lamberts "Attitude and Motivation Test Battery" (AMTB) sowie ihrer Anwendung in Kanada. Damit in Zusammenhang wird eine Untersuchung referiert, deren Zweck es war, die soziopsychologische Theorie des Zweitsprachenerwerbs zu testen. Zu diesem Zweck wurde eine adaptierte AMTB-Version in den USA mit amerikanischen Spanischschuelern validiert. Den Forschern kam es darauf an, die Struktur der adaptierten Form mit dem Original zu vergleichen. Die Ergebnisse belegen, dass die adaptierte AMTB-Version aeusserst verlaesslich ist.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1994_(CD)
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