Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Eisemon, Thomas O. |
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Titel | Schooling, cognition and creating capacity for technological innovation in Africa. |
Quelle | In: International review of education, 35 (1989) 3, S. 329-348Infoseite zur Zeitschrift |
Beigaben | Literaturangaben 39; Grafiken 6 |
Sprache | englisch; deutsche Zusammenfassung; englische Zusammenfassung; französische Zusammenfassung |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0020-8566 |
Schlagwörter | Gesellschaft; Schule; Landwirtschaft; Effizienz; Innovation; Afrika |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 1994_(CD) |