Gedichte wiederholen und wieder hervorholen.

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Autor/inn/en	Lösener, Annegret; Lösener, Hans
Titel	Gedichte wiederholen und wieder hervorholen.
Quelle	In: Die Grundschulzeitschrift, 22 (2008) 211, S. 50-53Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0178-8523; 0932-3910
Schlagwörter	Erinnerung; Erinnerung; Grundschule; Lernen; Literatur; Schüler; Text; Wiederholung; Auswendiglernen; Grundschule; Schüler; Auswendiglernen; Lernen; Gedicht; Literatur; Text; Wiederholung
Abstract	"Im Allgemeinen lernen und sprechen Grundschulkinder Gedichte gern auswendig. Dabei ist es sinnvoll, dass sich jeder Schüler einen eigenen Kanon mit Texten, die ihm persönlich gefallen, aufbaut. Durch das Wiederholen und Wiederhervorholen der Gedichte, auch in größeren Zeitabständen, ergeben sich Möglichkeiten der vertiefenden Textbegegnung, die entscheidend für den langfristigen Lernerfolg sind." Der Beitrag schlägt u. a. geeignete Gedichte vor und erläutert Prinzipien für den Umgang mit Gedichten. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2008/4

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