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Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Zur Thematik "Gene, Merkmale und Rekombination" führen die Autoren als Unterrichtsbeispiel "Schwarz-weiße Zwillinge" an. Das Unterrichtsbeispiel "Laktosetoleranz" hingegen dient der Erarbeitung des Komplexes:"Genfunktion, Genregulation und Mutation". In beiden Fällen werden zunächst die Alltagsvorstellungen der Schüler aufgeführt, diese werden fachlich geklärt und fließen in die didaktische Strukturierung (Perspektiven zum Umlernen) der Unterrichtsentwürfe mit ein.
Erfasst von
Landesinstitut für Schule, Soest
Update
2008/2
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