Biologische Vielfalt oder Einkaufszentrum? Beurteilung der Artenvielfalt als Grundlage der Raumplanung.

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Autor/in	Purtauf, Tobias
Titel	Biologische Vielfalt oder Einkaufszentrum? Beurteilung der Artenvielfalt als Grundlage der Raumplanung.
Quelle	In: Unterricht Biologie, 31 (2007) 324, S. 18-21Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5260
Schlagwörter	Biologieunterricht; Schuljahr 10; Bestimmung; Unterrichtseinheit; Bioindikation; Schuljahr 08; Schuljahr 09; Schuljahr 10; Sekundarstufe I; Unterrichtseinheit; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Artenvielfalt; Bioindikation; Biologieunterricht; Schmetterling; Bestimmung; Raumplanung; Artenkenntnis
Abstract	Das Vorkommen von bestimmten Tierarten hat manchmal erhebliche Konsequenzen für raumplanerische Entscheidungen. Der Prozess, der solchen Entscheidungen vorausgeht, soll im Unterricht ein Stück weit exemplarisch am Beispiel der Umweltverträglichkeitsprüfung bei der Planung eines Einkaufszentrums "auf der grünen Wiese" simuliert werden. Schmetterlinge dienen dabei als Indikatoren und werden für die vier zur Verfügung stehenden Flächen gezählt (Artenzahl und Individuenreichtum). Mit Hilfe dieser Daten wird dann jeweils die Simpson-Diversität berechnet.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2007/4

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