Methoden des Tomatenanbaus - ein Vergleich.

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Autor/in	Peukert, Detlef E.
Titel	Methoden des Tomatenanbaus - ein Vergleich.
Quelle	In: Unterricht Biologie, 12 (1988) 138, S. 38-41Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5260
Schlagwörter	Biologie; Gemüse; Gymnasium; Schulgarten; Schuljahr 11; Unterrichtsplanung; Grafische Darstellung; Schuljahr 09; Schuljahr 11; Gymnasium; Sekundarbereich; Unterrichtsplanung; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Biologie; Gemüse; Nutzpflanze; Schulgarten; Alternative Landwirtschaft; Grafische Darstellung
Abstract	Es wird eine Moeglichkeit aufgezeigt, den Schulgarten als oekologisch betriebener Nutzgarten zu verwenden. Ausgehend von der zunehmenden Bedeutung des alternativen Landbaus fuer gesundheitsbewusste Ernaehrung wird nach seinem Durchsetzungsvermoegen gefragt, bei dem u. a. das Verhaeltnis Arbeitseinsatz und Ertrag eine grosse Rolle spielt. Die Effizienz verschiedener Anbaumethoden wird an Tomaten in Freilandversuchen ueberprueft, wobei Huegelbeet, Kompostbeet und Gartenbeet als Anbauweisen gewaehlt und vergleichend verarbeitet werden. Arbeitsaufwand und Materialeintrag, Keimungs-, Wachstums-, Reife-, Ernteverlauf und Ernteertraege werden protokolliert und in Diagrammen aufgearbeitet. In der abschliessenden Auswertung werden Ertragsmenge, - ausfall und - qualitaet bei den drei gewaehlten Anbauweisen unter Einbeziehung der Protokolldaten untereinander verglichen und die Produktivitaeten ermittelt. UNTERRICHTSGEGENSTAND: Methoden des Tomatenanbaus.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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