Präsentation(en) verstehen und gestalten. Bibliographische Hinweise für den Deutschunterricht.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Janshoff, Friedrich
Titel	Präsentation(en) verstehen und gestalten. Bibliographische Hinweise für den Deutschunterricht.
Quelle	In: Informationen zur Deutschdidaktik, 27 (2003) 2, S. 96-99Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0721-9954
Schlagwörter	Kommunikation; Bibliografie; Deutschunterricht; Kommunikation; Rede; Vortrag; Rhetorik; Präsentation; Deutschunterricht; Rede; Rhetorik; Bibliografie; Präsentation; Referat; Vortrag
Abstract	Hingewiesen wird auf Veröffentlichungen zu den Bereichen: Präsentieren als Unterrichtsmethode und -technik; Vermittlung von Präsentation(en) im Deutschunterricht; Formen der Selbstdarstellung; Sprachliche Formen und Techniken des Präsentierens; Methoden und Techniken des Visualisierens; Praxis der Gestaltung von Präsentationen; Grundlagen der Gestaltung von Print- und Digitalmedien.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2004_(CD)

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