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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enKlieme, Eckhard; Baumert, Jürgen
InstitutionThird International Mathematics and Science Study
TitelTIMSS als Startpunkt für Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung im Bildungswesen.
QuelleAus: TIMSS - Impulse für Schule und Unterricht. Bonn: Bundesministerium für Bildung u. Forschung (2001) S. 5-9    Verfügbarkeit 
ZusatzinformationForschungsdaten, Studiendetails und Erhebungsinstrumente (1)
Forschungsdaten, Studiendetails und Erhebungsinstrumente (2)
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
SchlagwörterBildungsqualität; Bildungsforschung; Bildungsmonitoring; Forschung; TIMSS (Third International Mathematics and Science Study); Bildungswesen; Bildungspolitik; Bildungsreform; Forschungspolitik; Bildungsplanung; Schulforschung; Schulqualität; Schulentwicklung; Schulleistung; Curriculum; Unterrichtsforschung; Unterricht; Mathematikunterricht; Internationaler Vergleich; Bewertung; Effektivität; Entwicklungsprozess; Qualitätssicherung; BIQUA (Programm zur Förderung der Bildungsqualität an deutschen Schulen); CIVIC (Politische Bildung im internationalen Vergleich); DESI (Deutsch-Englisch-Schülerleistungen-International); IGLU (Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung); LAU (Aspekte der Lernausgangslage und der Lernentwicklung); MARKUS (Mathematik-Gesamterhebung Rheinland-Pfalz: Kompetenzen, Unterrichtsmerkmale, Schulkontext); PISA-Studie; QuaSUM (Qualitätsuntersuchung an Schulen zum Unterricht in Mathematik); Deutschland
Erfasst vonMax-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin
Update2003_(CD)
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