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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enRuppert, Wolfgang; Worm, Nicolai
TitelDick durch Diät?
Unterrichtsanregung für die Sekundarstufe II (12./13. Schülerjahrgang).
QuelleIn: Unterricht Biologie, 25 (2001) 270, S. 40-48Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0341-5260
SchlagwörterBiologieunterricht; Diät; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Organismus; Regulation; Schuljahr 12; Schuljahr 13; Unterrichtsorganisation; Körpergewicht; Unterrichtseinheit; Wirkung; Ernährungserziehung; Schuljahr 12; Schuljahr 13; Sekundarstufe II; Unterrichtseinheit; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtsorganisation; Unterrichtsmaterial; Biologieunterricht; Körpergewicht; Organismus; Diät; Ernährungserziehung; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Regulation; Verminderung; Wirkung
AbstractJeder kann abnehmen, und jede Diät funktioniert, doch häufig lagert der Körper nach Abbruch einer Diät mehr Fett an als vorher. Weshalb Diäten rein physiologisch nicht funktionieren, leiten die Schüler aus dem Hunger- und Fastenstoffwechsel ab. Die nach dem 2. Weltkrieg durchgeführte Minnesota-Studie belegt anschaulich, welche Folgen eine radikale Einschränkung der Nahrungsaufnahme hat. "Natürlichschlanke", die ihr Normalgewicht halten, ohne sich dafür anstrengen zu müssen, dienen den Schülern als Vorbild für eine sinnvolle Umstellung des Ernährungsverhaltens. (Orig).
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update2003_(CD)
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