Risque d'abandon scolaire, style parental et participation parentale au suivi scolaire.

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Autor/inn/en	Potvin, Pierre; u.a.
Titel	Risque d'abandon scolaire, style parental et participation parentale au suivi scolaire.
Quelle	In: Canadian journal of education, 24 (1999) 4, S. 441-453Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 44; Tabellen 1
Sprache	französisch; englische Zusammenfassung; französische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0380-2361
Schlagwörter	Erziehungsstil; Empirische Untersuchung; Fragebogenerhebung; Eltern; Kanada; Schule; Schulversagen; Erziehungsstil; Abbruch; Eltern; Schule; Sekundarschule; Schulversagen; Abbruch; Kanada
Abstract	This study analyses the correlation of the risk of dropping out in high school with parental style and parental involvement in schooling. The study sample comprised 810 adolescents (12 - 13 years old). ... [Both variables were measured by questionnaires]. Multiple- regression analysis identified two dimensions of parenting style and two dimensions of parental involvement in schooling that together explained 23 % of the variance in the risk of dropping out. In order of importance, the most significant dimensions are parental affective support, warmth, supervision, and communication with teachers. (DIPF/orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2002_(CD)

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