Fachtagung: Leseförderung mit Multimedia (Themenreferat).

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Titel	Fachtagung: Leseförderung mit Multimedia (Themenreferat).
Quelle	In: Lehren & lernen, 24 (1998) 3, S. 18-39Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-8294
Schlagwörter	Edutainment; CD-ROM; Mediennutzung; Multimedia; Kinderbuch; Buch; Deutschunterricht; Grundschule; Lesen; Nachschlagewerk; USA; CD-ROM; Elementarbereich; Informationsvermittlung; Multimedia; Kinderbuch; Förderungsmaßnahme; Interaktive Medien; Edutainment; Elementarbereich; Grundschule; Primarbereich; Sekundarbereich; Computerprogramm; Didaktisches Material; Interaktive Medien; Multimediales Lernen; Deutschunterricht; Lesen; Buch; Didaktische Erörterung; Nachschlagewerk; Informationsvermittlung; Disney, Walt; USA
Abstract	Folgende Beiträge der Fachtagung "Leseförderung mit Multimedia" sind abgedruckt: Peter Pauly, Leseförderung mit Multimedia. Grußwort zur 8. Fachtagung am 25. Juni 1997 im GENO-Haus, Stuttgart; Horst Heidtmann, Leseförderung mit Multimedia - Überlegungen zur medialen Leistungsfähigkeit von Multimedia-Anwendungen sowie zu ihrer Nutzung durch Kinder und Jugendliche -; Wolfgang Antritter, Multimedia und Lesen - Thesen zur Frage: Beeinflussen CD-ROMs die Lesefertigkeit in der Sekundarstufe? (Als Fazit seiner Überlegungen empfiehlt der Autor, CD-ROMs neben Büchern und Filmen als Informationsquelle zu benutzen und nennt dafür Medien-Beispiele für einen Lernzirkel "Geschichte der USA" im Grundkurs. Im Anhang bespricht er Multimedia-Programme für alle Schulstufen nach Typ, Titel, Adressat und Leseerfordernis.); Ellen Strass, Leseförderung mit Mulitmedia (Eine Sonderschullehrerin für körperbehinderte SchülerInnen schildert Erfahrungen mit dem Einsatz der interaktiven CD-ROM "Der König der Löwen". Im Anschluß findet sich eine Übersicht von Multimedia-Materialien, beschrieben nach Titel, Adressat (Schulstufe) und Leseerfordernis. (HeLP/We).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	2000_(CD)

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