"Unsere Schwestern und Brüder". Tiere bei den Indios in Peru.

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Autor/in	Kohmäscher, Marita
Titel	"Unsere Schwestern und Brüder". Tiere bei den Indios in Peru.
Quelle	In: Geschichte lernen, (1998) 64, S. 20-26Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Landkarte
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-3096
Schlagwörter	Kultur; Alltagskultur; Beziehung; Konflikt; Vorstellung (Psy); Wahrnehmung; Ackerbau; Alltag; Einheit; Geschichtsunterricht; Konflikt; Landwirtschaft; Mensch; Mythologie; Natur; Peru; Religion; Sozialhilfe; Spanien; Tierschutz; Wahrnehmung; Kolonialismus; Südamerika; Alltagskultur; Kultur; Besatzungsmacht; Beziehung; Einwohner; Viehwirtschaft; Sozialhilfe; Sekundarstufe I; Unterrichtsmaterial; Mensch; Natur; Tier; Tierschutz; Ackerbau; Landwirtschaft; Viehwirtschaft; Geschichtsunterricht; Kolonialismus; Mythologie; Religion; Alltag; Einheit; Materialsammlung; Besatzungsmacht; Einwohner; Indio; Inka; Peru; Spanien; Südamerika
Abstract	Unter dem Globalziel "Interkulturelles Lernen" bietet das Thema die Möglichkeit, dem eurozentristischen Denken und einer damit verbundenen linearen Geschichtsdeutung entgegenzuwirken, die beide außer Acht lassen, dass die Menschen in den Anden in traditionellen Kulturen leben und von den historischen Veränderungen teilweise oder weitgehend unberührt gelassen wurden. Sie haben eine ihnen eigene Reaktion auf die Eroberung durch die Europäer gefunden, indem sie den Vorgang innerhalb ihrer Weltsicht der Gegensätze - hier oben und unten - interpretierten. Es geht darum, dieses "Anders-Sein" zu respektieren und Begriffe wie Superiorität/Inferiorität zu vermeiden, wenn es sich um moralische und gesellschaftliche Werte handelt, die nicht den eigenen Vorstellungen entsprechen. (Verlag).
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1999_(CD)

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