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AutorKwong, Julia
TitelChanging political culture and changing curriculum: An analysis of language textbooks in the People's Republic of China.
QuelleIn: Comparative education, 21 (1985) 2, S. 197-208    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben; Abbildungen 4
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0305-0068
SchlagwörterBildungspolitik; Primarbereich; Curriculum; Schulbuch; Muttersprachlicher Unterricht; Analyse; China
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update1994_(CD)
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