Kinder mit besonderen Begabungen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Krichbaum, Gabriele
Titel	Kinder mit besonderen Begabungen.
Quelle	In: Grundschule, 28 (1996) 5, S. 8-9Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Literaturangaben 2
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0533-3431
Schlagwörter	Bildung; Erziehung; Hochbegabung; Persönlichkeitsentwicklung; Soziale Integration; Bildung; Erziehung; Grundschule; Kind; Begabtenförderung; Persönlichkeitsentwicklung; Soziale Integration; Differenzierung; Begabung; Hochbegabung; Förderungsmaßnahme; Kind; Grundschule; Begabtenförderung; Begabung; Differenzierung
Abstract	Daß besonders begabte Kinder Lehrerinnen und Lehrern mehr Kopfzerbrechen als Freude bereiten - oder nicht als solche erkannt und gefördert werden, ist immer wieder zu beobachten. Aber es müßte nicht so sein, wenn "Differenzierung" für alle Kinder gelten würde. (DIPF/Text übernommen)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1997_(CD)

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