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AutorBambach, Heide
TitelFreie Arbeitszeit oder:" heut habe ich alle mit Mond angesteckt.". Individualisierender Unterricht in e. 4. Schuljahr e. Bielefelder Laborsch.
QuelleIn: Die Grundschulzeitschrift, 1 (1987) 1, S. 48-54    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0178-8523; 0932-3910
SchlagwörterSchuljahr 04; Grundschule; Primarbereich; Alternativschule; Laborschule; Individualisierung; Sachinformation; Differenzierung; Kleingruppe; Offener Unterricht; Ritual; Nordrhein-Westfalen
AbstractNach einer kurzen allgemeinen Beschreibung der Lern- und Arbeitsbedingungen fuer Lehrer und Schueler an der Bielefelder Laborschule berichtet die Autorin anhand konkreter Beispiele vom Tagesablauf und ihren Beobachtungen in ihrer 4. Klasse. Durchgaengiges Prinzip dabei ist ein offfener, individualisierender Unterricht, der jedem Schueler die Moeglichkeit bietet, Lern- und Arbeitstempo weitgehend selbst zu bestimmen, wobei in wechselnden Kleingruppen gearbeitet wird. Von der Lehrerin gelenkte Phasen wechseln mit "Lernsituationen, in denen die Kinder selbst ihre Taetigkeit bestimmen". Feste Rituale sind in den Tagesplan eingebettet und machen den Schultag fuer Schueler und Lehrer ueberschaubar. Die vielfaeltigen Medien und Uebungsmaterialien sind die Grundlage fuer selbstaendiges, individuelles Lernen und verhindern, "dass die Kinder sich in ihren Leistungen konkurrierend miteinander vergleichen".
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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