Piktogramme überall.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Seibt, Mario
Titel	Piktogramme überall.
Quelle	In: Grundschulmagazin, 10 (1995) 4, S. 17-18Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-3499; 0930-6943; 0943-3759
Schlagwörter	Deutschunterricht; Lernziel; Symbol; Visuelle Wahrnehmung; Förderung; Piktogramm; Zuordnung; Förderung; Schuljahr 01; Primarbereich; Lernziel; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Visuelle Wahrnehmung; Piktogramm; Symbol; Zuordnung
Abstract	Die Schüler sollen einige wichtige Piktogramme erkennen, verstehen, in Sprache übersetzen und zuordnen. (LSW).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1997_(CD)

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