Academic achievements in sub-Saharan Africa. Contexts, peers and inequalities.

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Autor/in	Kadio, Kadio Eric
Titel	Academic achievements in sub-Saharan Africa. Contexts, peers and inequalities.
Quelle	In: Education economics, 31 (2023) 2, S. 166-188Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1469-5782
DOI	10.1080/09645292.2022.2052807
Schlagwörter	Bildungsqualität; Schülerleistung; Lernergebnis; Ungleichheit
Erfasst von	ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel
Update	2024/1

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