Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Freitas, Kripa |
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Titel | Low-stakes writing in an active-learning classroom needs focus and feedback to be effective. |
Quelle | In: The journal of economic education, 54 (2023) 3, S. 243-255Infoseite zur Zeitschrift
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Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 2152-4068 |
DOI | 10.1080/00220485.2022.2075505 |
Schlagwörter | Aktives Lernen; Feedback; Textproduktion; Schreiben |
Erfasst von | ZBW - Leibniz-Informationszentrum Wirtschaft, Kiel |
Update | 2024/1 |