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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inMeier-Gräwe, Uta
TitelGedeihen trotz widriger Umstände!? - Förderung von Resilienz bei armen Kindern und Jugendlichen.
QuelleIn: Kindesmisshandlung und -vernachlässigung, 10 (2007) 1, S. 70-89Verfügbarkeit 
BeigabenAnmerkungen; Literaturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1436-9850
SchlagwörterBildung; Bewältigung; Persönlichkeitsentwicklung; Resilienz; Familie; Familienhilfe; Förderungsmaßnahme; Kind; Kindertagesstätte; Armut; Sozialpädagogik; Definition; Qualität
AbstractDieser Beitrag widmet sich dem Resilienzkonzept. Nach einer langen Periode, in der sich WissenschaftlerInnen auf die Risikofaktoren des Aufwachsens von Kindern konzentriert haben, ist die aktuelle Diskussion von der Suche nach resilienzfördernden Strategien oder Schutzmechanismen bestimmt, die helfen, mit den Belastungen des Alltags fertig zu werden und Lernchancen im sozialen Umfeld für arme Kinder und ihre Eltern voranzubringen.
Erfasst vonDeutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update2024/1
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