Der FBEBK (Fragebogen zur Bedürfnislage von Eltern behinderter Kinder). Konstruktion und Erprobung eines Instrumentes zur Erfassung elterlicher Bedürfnisse in Bezug auf personelle und institutionelle Unterstützung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Eckert, Andreas
Titel	Der FBEBK (Fragebogen zur Bedürfnislage von Eltern behinderter Kinder). Konstruktion und Erprobung eines Instrumentes zur Erfassung elterlicher Bedürfnisse in Bezug auf personelle und institutionelle Unterstützung.
Quelle	In: Heilpädagogische Forschung, 33 (2007) 2, S. 50- 63Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen; Literaturangaben; Internetadressen; Anhang
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0017-9647
Schlagwörter	Evaluation; Fragebogen; Bedürfnis; Kommunikation; Familie; Eltern; Kind; Beratung; Orientierung; Behinderung; Sonderpädagogik; Daten; Information
Abstract	Der "Fragebogen zur Bedürfnislage von Eltern behinderter Kinder (FBEBK)" stellt ein Instrument dar, das die Erfahrung elterlicher Bedürfnisse zum Schwerpunkt hat. Nach einer Vorstellung des Fragebogens werden die Ergebnisse einer ersten Erprobung dieses Instrumentes präsentiert und diskutiert.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2008/4

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