Sonder- oder Regelschule?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Quenstedt, Fritz
Titel	Sonder- oder Regelschule?
Quelle	In: Deutsche Behinderten-Zeitschrift, 44 (2007) 3, S. 26-27Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0939-4702
Schlagwörter	Förderungsmaßnahme; Kind; Frühförderung; Schule; Rahmenplan; Unterricht; Bundesland; Behinderung; Integration; Richtlinien
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2024/1

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