Kinder hinter Schloss und Riegel. Ende der Pädagogik oder Beginn einer neuen Fachlichkeit?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Hagen, Björn
Titel	Kinder hinter Schloss und Riegel. Ende der Pädagogik oder Beginn einer neuen Fachlichkeit?
Quelle	In: Evangelische Jugendhilfe, 84 (2007) 5, S. 302-305Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0943-4992
Schlagwörter	Pädagogik; Junge; Erziehungshilfe; Kind; Verhaltensauffälligkeit; Jugendhilfe; Fallbeispiel; Lebenswelt; Jugendlicher
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2024/1

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