"Heute schon geforscht?" Strategische Perspektiven für ein Ende der Bescheidenheit.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Lindner, Werner
Titel	"Heute schon geforscht?" Strategische Perspektiven für ein Ende der Bescheidenheit.
Quelle	In: Deutsche Jugend, 56 (2008) 1, S. 9-17Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-0332
Schlagwörter	Forschung; Rechtsanspruch; Investition; Kosten; Kosten-Nutzen-Analyse; Jugendarbeit; Theorie-Praxis-Beziehung; Wirkungsforschung; Zukunft
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2024/1

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