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Autor/inWocken, Hans
TitelÜber Widersacher der Inklusion und ihre Gegenreden.
QuelleIn: Aus Politik und Zeitgeschichte, 60 (2010) 23, S. 25-31Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0479-611X
SchlagwörterPädagogik; Kindeswohl; Recht; Eltern; Schüler; Inklusion; Sonderschule; Gleichbehandlung; Theorie-Praxis-Beziehung; Behinderter; Nicht Behinderter
AbstractDie Botschaft der UN-Behindertenrechtskonvention hat aufgerüttelt. Alle Organisationen, Institutionen und Verbände, die in irgendeiner Weise mit der pädagogischen Förderung von Kindern mit Behinderungen befasst sind, fühlen sich zu einer Stellungnahme herausgefordert. Eine kaum noch überschaubare Anzahl von Positionspapieren, Resolutionen und Memoranden bezeugt die lebhafte Auseinandersetzung mit der Konvention.
Erfasst vonDeutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update2024/1
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