Teilhabe benachteiligter junger Menschen an Bildung und Ausbildung sichern. Strategien und Handlungsempfehlungen des DCV.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Titel	Teilhabe benachteiligter junger Menschen an Bildung und Ausbildung sichern. Strategien und Handlungsempfehlungen des DCV.
Quelle	In: Neue Caritas, 111 (2010) 13, S. 29-32Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1438-7832
Schlagwörter	Bildung; Förderungsmaßnahme; Bildungsabschluss; Armut; Langzeitarbeitslosigkeit; Partizipation; Ausbildung; Berufsausbildung; Jugendhilfe; Integration; Strategie; Deutscher Caritasverband; Benachteiligter Jugendlicher
Abstract	Langzeitarbeitslosigkeit, Armut und soziale Ausgrenzung bedrohen junge Menschen, die keinen Schul- oder Ausbildungsabschluss vorweisen können. 2008 verließen 65.000 Jugendliche die Schule ohne Abschluss; 1,45 Millionen junge Erwachsene sind ohne Berufsausbildung. Der Deutsche Caritasverband (DCV) sieht hier dringenden politischen Handlungsbedarf und hat konkrete Vorschläge für die bessere Integration benachteiligter junger Menschen erarbeitet.
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2024/1

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