Rhythmisch-musikalische Erziehung als therapeutische Intervention bei Kindern mit autistischen Störungen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Kessler-Kakoulidi, Lucia
Titel	Rhythmisch-musikalische Erziehung als therapeutische Intervention bei Kindern mit autistischen Störungen.
Quelle	In: Autismus, (2010) 70, S. 24-32Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Erziehung; Anpassung; Autismus; Bewusstsein; Motorik; Selbstständigkeit; Kind; Therapie; Musiktherapie; Rhythmik; Behinderung; Intervention
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2024/1

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