Inklusion. Krise der Behindertenpädagogik positiv wenden.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Frühauf, Theo
Titel	Inklusion. Krise der Behindertenpädagogik positiv wenden.
Quelle	In: Teilhabe : die Fachzeitschrift der Lebenshilfe, 50 (2011) 3, S. 98-99Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1867-3031
Schlagwörter	Sozialraum; Kindeswohl; Kind; Integrationsklasse; Inklusion; Menschenwürde; Soziales Netzwerk; Behinderung; Sonderpädagogik; Sonderschule; Heterogenität; Konzeption; Krise; Kritik; Behinderter; Nicht Behinderter
Erfasst von	Deutsches Zentralinstitut für soziale Fragen, Berlin
Update	2024/1

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