Junior Team als Alternative zum klassischen dualen Modell: Der Kanton Waadt will die Berufsbildung stärken.

Autor/inn/en	Ruiz, Guillaume; Munz, Hervé
Titel	Junior Team als Alternative zum klassischen dualen Modell: Der Kanton Waadt will die Berufsbildung stärken. Titel in anderen Sprachen: L'apprentissage en Junior Team : une alternative au modèle dual classique?: Présentation de la formation en Junior Team dans le canton de Vaud.
Quelle	In: Transfer : Berufsbildung in Forschung und Praxis, 8 (2023) 9 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Förderung; Schweiz; Waadt
Abstract	In den meisten europäischen Ländern hat die berufliche Grundbildung an Attraktivität eingebüsst. Das gilt auch für die Schweiz, besonders in der Westschweiz. Der Kanton Waadt versucht seit einigen Jahren, dieser Entwicklung entgegenzuwirken. Zu den innovativen Projekten gehört die Berufsbildung im Junior Team - Teams von Lernenden in den Betrieben, die denselben Beruf erlernen und von einem Vollzeitmitarbeiter betreut werden. Ziel sind die Erhöhung der Anzahl der Lehrstellen, die Förderung der Ausbildungsqualität und die Verbesserung des Images der beruflichen Grundbildung bei Jugendlichen und Eltern. Die ersten Ergebnisse dieses Projekts sind zwar vielversprechend. Aber die Herausforderungen für die beteiligten Unternehmen sind nicht zu unterschätzen.
Erfasst von	Schweizerische Gesellschaft für angewandte Berufsbildungsforschung, Bern
Update	2024/1