Mehr Luft zum Atmen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Sliwka, Anne; Eisner, Roman
Titel	Mehr Luft zum Atmen.
Quelle	In: Didacta : das Magazin für lebenslanges Lernen, (2023) 4, S. 4-7Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Interview; Lernen; Lernmethode
Abstract	Um Lernende fit für die Zukunft zu machen, eignet sich Deeper Learning. Im Interview erklärt Expertin Anne Sliwka, was das Konzept vom offenen Unterricht unterscheidet und warum es ein Warnsignal ist, wenn Lehrkräfte gähnen.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2024/1

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