Rezension zu: Evaluation des konfessionell-kooperativen Religionsunterrichts in Nordrhein-Westfalen.

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Autor/in	Hüster, Jonas Maximilian
Titel	Rezension zu: Evaluation des konfessionell-kooperativen Religionsunterrichts in Nordrhein-Westfalen.
Quelle	In: Religionspädagogische Beiträge, (2023) 1, S. 127-129Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei (Rezension) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2750-3941
DOI	10.20377/rpb-263
Schlagwörter	Evaluation; Kooperativer Unterricht; Konfessioneller Religionsunterricht; Rezension; Nordrhein-Westfalen
Abstract	Rezension von: Riegel, Ulrich / Zimmermann, Mirjam (2022). Evaluation des konfessionell-kooperativen Religionsunterrichts in Nordrhein-Westfalen. Stuttgart: Kohlhammer. ISBN 978-3-17-043134-8. 333 Seiten.
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2024/1

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