Ausgeschlossen sein, dazugehören. Inklusion in der EUREGIO.

Autor/inn/en	Hoffmann, Mirjam; Tappeiner, Marika; Ciociola, Francesco
Titel	Ausgeschlossen sein, dazugehören. Inklusion in der EUREGIO.
Quelle	Aus: Hoffmann, Mirjam (Hrsg.); Hoffmann, Thomas (Hrsg.); Pfahl, Lisa (Hrsg.); Rasell, Michael (Hrsg.); Richter, Hendrik (Hrsg.); Seebo, Rouven (Hrsg.); Sonntag, Miriam (Hrsg.); Wagner, Josefine (Hrsg.): Raum. Macht. Inklusion. Inklusive Räume erforschen und entwickeln. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt (2023) S. 133-140 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
ISBN	978-3-7815-2551-1; 978-3-7815-5993-6
DOI	10.25656/01:26681 10.35468/5993-14
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-266818
Schlagwörter	Fragebogenerhebung; Einstellung (Psy); Inklusion; Euregio; Behinderung; Sonderpädagogik; Exklusion; Jugendlicher; Italien; Südtirol; Tirol; Trentino; Österreich
Abstract	Mirjam Hoffmann, Marika Tappeiner und Francesco Ciociola präsentieren die Einstellungen von Jugendlichen zum Thema Inklusion, welche u. a. im Rahmen der Studie "Lebenswelten Jugendlicher in der EUREGIO Tirol, Südtirol und Trentino" in den drei Regionen erhoben wurden. Hinzugezogen werden Bilder, welche von Jugendlichen aus Südtirol angefertigt wurden und die Ergebnisse stützen. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2024/1