Damit wir uns richtig verstehen. Zur Analyse des Begriffs von 'Musikkultur'.

Autor/in	Bugiel, Lukas
Titel	Damit wir uns richtig verstehen. Zur Analyse des Begriffs von 'Musikkultur'. Paralleltitel: Let us be clear. On the analysis of the concept of 'music culture'.
Quelle	Aus: Göllner, Michael (Hrsg.); Knigge, Jens (Hrsg.); Niessen, Anne (Hrsg.); Weidner, Verena (Hrsg.): 43. Jahresband des Arbeitskreises Musikpädagogische Forschung. Münster; New York: Waxmann (2022) S. 213-228 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2); PDF als Volltext kostenfreie Datei (3) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Musikpädagogische Forschung. 43
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Sammelwerksbeitrag
ISSN	0937-3993
ISBN	978-3-8309-4612-0
DOI	10.25656/01:26278 10.31244/9783830996125.13
URN	urn:nbn:de:0111-pedocs-262789
Schlagwörter	Begriffsbestimmung; Interkulturelle Bildung; Musikkultur; Musikpädagogik; Analytische Philosophie; Begriffsanalyse
Abstract	Der Autor geht von begrifflichen Unklarheiten innerhalb der Interkulturellen Musikpädagogik aus und entwickelt im Rekurs auf die analytische Philosophie eine eigene Definition des Begriffs 'Musikkultur'. Dabei plädiert er für eine an die Alltagssprache angelehnte Auseinandersetzung mit zentralen Begriffen, um auf diese Weise eine tragfähige Ausgangslage für den musikpädagogischen Fachdiskurs zu schaffen. (DIPF/Orig.). In this paper, I will explain how analytic philosophy can contribute to answering the question of what we mean by 'music culture'. I am going to outline the basic features of analytic philosophy and analyze a concept of 'music culture'. Finally, I'll discuss the resulting definition in the context of different definitions of 'culture'. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2024/1