Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Gryl, Inga |
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Titel | Raumbezogenes Lernen und neue Lernkulturen. Mündigkeitsorientiert in und mit Räumen sowie über und durch Räume lernen. |
Quelle | Aus: Peschel, Markus (Hrsg.): Kinder lernen Zukunft. Didaktik der Lernkulturen. Frankfurt am Main: Grundschulverband e.V. (2021) S. 200-215 |
Reihe | Beiträge zur Reform der Grundschule. 153 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
ISBN | 978-3-941649-32-3 |
Schlagwörter | Mündigkeit; Grundschule; Primarbereich; Lernen; Lernkultur; Didaktik; Unterricht; Sachunterricht; Raum |
Erfasst von | Externer Selbsteintrag |
Update | 2024/1 |