Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Herting, David Chávez; Cladellas Pros, Ramon; Castelló Tarrida, Antoni |
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Titel | Habit and social influence as determinants of PowerPoint use in higher education: A study from a technology acceptance approach. |
Quelle | In: Interactive learning environments, 31 (2023) 1, S. 497-513Infoseite zur Zeitschrift
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Sprache | englisch |
Dokumenttyp | online; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1744-5191 |
DOI | 10.1080/10494820.2020.1799021 |
Schlagwörter | Beeinflussung; Neue Technologien; Soziales Verhalten; Hochschulbildung; Powerpoint; Student; Spanien |
Erfasst von | Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn |
Update | 2024/1 |