The future and the past are the unevenly distributed. COVID's educational disruptions and UNESCO's global reports on education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Sobe, Noah W.
Titel	The future and the past are the unevenly distributed. COVID's educational disruptions and UNESCO's global reports on education.
Quelle	In: Paedagogica historica, 58 (2022) 5, S. 802-812Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0030-9230
Schlagwörter	Bildung; Bildungsgeschichte; Geschichte (Histor); COVID-19; Pandemie; 20. Jahrhundert; 21. Jahrhundert; Zukunft; UNESCO (Organisation der Vereinten Nationen für Bildung, Wissenschaft, Kultur und Kommunikation)
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2024/1

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