Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Edwards, Christopher |
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Titel | Teaching the "non-examinable" Estella Lewis's contribution to post-war history education in the UK. |
Quelle | In: Paedagogica historica, 58 (2022) 4, S. 526-540Infoseite zur Zeitschrift |
Sprache | englisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0030-9230 |
Schlagwörter | Pädagogik; Bildungsgeschichte; Kollektives Gedächtnis; Didaktik; Lehrplan; Geschichte (Histor); Geschichtsunterricht; 20. Jahrhundert; Diskurs; Praxis; Großbritannien |
Erfasst von | BBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin |
Update | 2024/1 |