Die Bedürfnisse von Erwachsenen in der Grundbildung kennen: zwischen Marketing und Dialog.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Parson, Chris
Titel	Die Bedürfnisse von Erwachsenen in der Grundbildung kennen: zwischen Marketing und Dialog.
Quelle	In: Education permanente (Schweiz), (2022) 1, S. 64-74Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0258-9877
Schlagwörter	Grundbildung; Bedürfnis; Weiterbildung; Erwachsenenbildung; Bedarf; Schweiz
Abstract	Der Begriff "Bedürfnisse" steht häufig in Verbindung mit der Frage nach Angebot und Nachfrage. Diese Sprache stammt aus dem Wirtschaftsmarkt, Weiterbildung ist jedoch keine Ware wie jede andere.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2023/1

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