Interaktiv üben mit H5P-Aufgaben. Vielfältige, digitale Aufgabenformate erstellen und einsetzen.

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Autor/inn/en	Watzka, Bianca; Richtberg, Stefan; Schweinberger, Matthias; Girwidz, Raimund
Titel	Interaktiv üben mit H5P-Aufgaben. Vielfältige, digitale Aufgabenformate erstellen und einsetzen.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik, 30 (2019) 173, S. 22-27Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Illustrationen; grafische Darstellung
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-2147
Schlagwörter	Digitale Medien; Medieneinsatz; Interaktion; Übung; Fachdidaktik; Elektrizitätslehre; Physikunterricht
Abstract	Interaktive Übungen brechen einen lehrerzentrierten Unterricht auf und ermöglichen schülerzentrierte Unterrichts- und Übungsphasen. Die Lernenden haben die Gelegenheit, sich selbst aktiv und eigenständig mit dem Lerninhalt auseinanderzusetzen. Die Software H5P erlaubt das Erstellen und Kombinieren verschiedener Aufgabenformate. Dieser Beitrag zeigt, welche Möglichkeiten interaktive H5P-Übungen - eingebunden in den Unterricht oder als Hausaufgaben - bieten.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2023/1

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