Neutrinooszillationen. Aktuelle Impulse zur Anwendung der Quantenphysik im Unterricht.

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Autor/in	Pospiech, Gesche
Titel	Neutrinooszillationen. Aktuelle Impulse zur Anwendung der Quantenphysik im Unterricht.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik, 31 (2020) 180, S. 21-23Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Tabelle
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-2147
Schlagwörter	Unterrichtsbeispiel; Unterrichtsgestaltung; Unterrichtspraxis; Fachdidaktik; Neutrino; Physikunterricht; Quantenphysik
Abstract	Die Beschäftigung mit Neutrinooszillationen bietet die Möglichkeit, im Unterricht quantenphysikalische Kenntnisse und Begriffe wie die Unbestimmtheit, die Nichtvorhersehbarkeit des Ergebnisses einer einzelnen Messsung und die periodische Zeitentwicklung von Zuständen zu vertiefen. Dabei hilft die Analogie mit gekoppelten Pendeln. Der Beitrag beschreibt die physikalischen Hintergründe, die mechanische Analogie und ihre Grenzen sowie die Potenziale für den Unterricht.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2023/1

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