Von Feynman-Diagrammen und Stromkreisen. Hinweise zu Feynman-Diagrammen und zu ihrer Behandlung im Unterricht.

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Autor/inn/en	Passon, Oliver; Lindenau, Philipp; Kobel, Michael
Titel	Von Feynman-Diagrammen und Stromkreisen. Hinweise zu Feynman-Diagrammen und zu ihrer Behandlung im Unterricht.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik, 31 (2020) 180, S. 16-20Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; grafische Darstellung
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-2147
Schlagwörter	Diagramm; Fachdidaktik; Stromkreis; Unterrichtspraxis; Fachdidaktik; Stromkreis; Teilchenphysik; Diagramm; Feynman, Richard Phillips
Abstract	Feynman-Diagramme sind nützliche Werkzeuge in der Forschung und ermöglichen scheinbar, sich auch eine anschauliche Vorstellung von teilchenphysikalischen Vorgängen zu machen. Dieser Beitrag erläutert, welche Interpretation diese Diagramme tatsächlich haben und welche (verbreiteten) Deutungen dieser mathematischen Symbolsprache unzulässig sind.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2023/1

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