Diagramme - aber welche und wie. Diagramme geeignet auswählen und ausgestalten.

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Autor/inn/en	Welberg, Julia; Ubben, Malte; Pusch, Alexander; Heinicke, Susanne
Titel	Diagramme - aber welche und wie. Diagramme geeignet auswählen und ausgestalten.
Quelle	In: Naturwissenschaften im Unterricht. Physik, 33 (2022) 188, S. 26-27Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Illustrationen; grafische Darstellung
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0946-2147
Schlagwörter	Diagramm; Physikunterricht; Auswahl; Unterrichtsgestaltung; Lernmaterial; Visualisieren; Messdaten; Physikunterricht; Auswahl; Diagramm
Abstract	Wer kennt es nicht? Die Messwerte sind aufgenommen, nun müssen sie noch passend präsentiert und visualisiert werden. Am besten durch ein Diagramm - aber welche Diagrammform ist geeignet? Und worauf gilt es, bei der Erstellung zu achten? Wir geben in diesem Beitrag einen Überblick über die geläufigsten Diagramme im Physikunterricht sowie die größten Schwierigkeiten von Lernenden damit.
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main (extern)
Update	2023/1

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